En los artículos anteriores (Parte I y Parte II) hablamos de algunos conceptos que jamás deberían escaparse de los objetivos de cualquier entrenador en edad escolar. Hoy, trataremos de más principios esenciales a la hora de diseñar la prescripción del entrenamiento en etapas de desarrollo:

5. VALOR DE LA PREPARACIÓN DELIBERADA

Las investigaciones actuales ponen de relieve el impacto significativo de...

Ayer comenzamos a enumerar una serie de principios que todo entrenador de grupos en edad escolar debería seguir a fin de diseñar de una manera correcta los ejercicios y actividades que componen sus sesiones de entrenamiento. Continuamos con otros dos principios:

3. ENTRENAR EL DESARROLLO CEREBRAL

La exposición regular al juego libre y al entrenamiento planificado atendiendo a las necesidades, habili...

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